http://liaoning.hteacher.net 2023-05-04 16:42 辽宁教师招聘 [您的教师考试网]
32.奥苏贝尔的《认知结构迁移理论》认为:认知结构的( )能促进学习者对新知识学习的迁移。
A.稳定性强 B.共同性多
C.可利用性高 D.可辨别性大
32.【答案】ACD
【解析】本题考查认知结构迁移理论。奥苏贝尔认为操纵以下三个认知结构变量可以促进新的学习和迁移:(1)原有知识的可利用性;(2)新旧知识的可辨别性;(3)原有知识的巩固性。学生学习新知识时,认知结构可利用性高、可辨别性大、稳定性强,就能促进对新知识学习的迁移。故本题选ACD。
33.党的十九届五中全会指出, 要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑( ),深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,完善国家创新体系,加快建设科技强国。
A.面向世界科技前沿 B.面向经济主战场
C.面向国家重大需求 D.面向人民生命健康
33.【答案】ABCD
【解析】本题考查教育相关法律法规。“十四五”规划和2035年远景目标纲要把“坚持创新驱动发展”作为全面塑造发展新优势的重要举措,强调“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,完善国家创新体系,加快建设科技强国”。故本题选ABCD。
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责任编辑:云云
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