http://jiangxi.hteacher.net 2020-09-21 14:56 江西教师资格证 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.按照自我意识发展理论,生理自我成熟的年龄是( )。
A.3岁 B.7岁
C.12岁 D.18岁
2.( )状态下,人往往会出现“意识狭窄”现象。
A.热情 B.应激
C.激情 D.心境
3.当人处于应激状态下时会出现肌肉紧张,血压升高等反应,这是情绪的( )表现。
A.主观体验 B.外部表现
C.生理唤醒 D.行为反应
4.学生临考的怯场属于( )。
A.心境 B.理智感
C.应激 D.激情
5.高兴时手舞足蹈,恐惧时手足无措的情绪表达方式是( )。
A.面部表情 B.身段表情
C.言语表情 D.语调表情
6.下列选项中属于情绪状态中应激的有( )。
A.某人失去亲人后长时间心情郁闷状态
B.正常行驶的汽车意外地遇到故障时,司机紧急刹车
C.战士们演习中取得好成绩,这一段都很有劲头。
D.北京申奥成功后人们狂喜万分
7.“喜者见之则喜,忧者见之则忧”反映了( )。
A.激情具有爆发性 B.心境具有弥散性的特点
C.应激是一种适应性反映 D.心境具有微弱的特点
8.对科学的热爱,真理的追求,对偏见、迷信、谬误的憎恨等,诸如此类的感情都属于( )。
A.理智感 B.美感
C.道德感 D.宗教感
9.一个人既不想牙疼,也不愿意忍受治牙的痛苦,这是一种( )。
A.双趋式冲突 B.双避式冲突
C.趋避式冲突 D.双重趋避式冲突
10.孩子任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横胡闹等。他最有可能接受的家庭教养方式是( )。
A.权威型 B.放纵型
C.民主型 D.忽视型
【参考答案】
1.A
【解析】自我意识的成熟分为三个阶段,3岁左右生理自我成熟,少年期社会自我成熟,青年初期心理自我开始发展起来。故本题选A。
2.C
【解析】激情发生时,意识范围缩小,意识对行为的控制作用明显降低,理解力降低,判断力减弱,易感情用事,不考虑后果。即出现了“意识狭窄”现象。故本题选C。
3.C
【解析】情绪和情感是由独特的主观体验、外部表现和生理唤醒三种成分组成的。主观体验是个体对不同情绪情感状态的自我感受。情绪与情感的外部表现,通常称为表情。它是情绪和情感状态发生时身体各部分的动作量化形式,包括面部表情、姿态表情和语调表情。一定的情绪状态总伴有内脏器官、内分泌腺或神经系统的生理变化,情绪状态时的生理反应称为生理唤醒。题干中肌肉、血压等的属于生理唤醒。故本题选C。
4.C
【解析】应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。当人们遇到突发事件或意外发生危险时,为了应付瞬息万变的紧急情况,就得果断地采取决定,迅速地做出反应。应激正是在这种情境中产生的内心体验。学生临考怯场就是应激现象。故本题选C。
5.B
【解析】人类的表情主要有面部表情、身段表情与言语表情三种。其中身段表情是通过四肢与躯体的变化来表现人的各种情绪状态。如从头部活动来看,点头表示同意,摇头表示反对,低头表示屈服,垂头表示丧气。从身体动作来看,高兴时“手舞足蹈”、悔恨时“顿足捶胸”、惧怕时“手足失措”。故本题选B。
6.B
【解析】应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。司机的紧急刹车属于应激。A、C属于心境,D属于激情。故本题选B。
7.B
【解析】“喜者见之则喜,忧者见之则忧”属于心境。心境是一种微弱的、持续时间较长的,带有弥散性的心理状态。心境一经产生就不只表现在某一特定对象上,而是在相当长的一段时间内,使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩。题干中体现的就是这种弥散性的特点。故本题选B。
8.A
【解析】从情感的社会内容角度来看,人类的情感有道德感、美感和理智感三种形式。理智感是人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。例如,人们在探求未知的事物时所表现的求知欲、认识兴趣和好奇心等。故本题选A。
9.B
【解析】双趋冲突是指,同时并存两种需要满足的目标,它具有同等的吸引力,但只能选择其中一个。双避冲突指两种对个体都具有威胁性的目标同时出现,使个体对这两个目标均产生逃避动机,但由于条件和环境的限制,也只能选择其中的一个目标。趋避式冲突指同一目标既有吸引力又有排斥力,人既希望接近同时,又不得不回避,从而引起的冲突。双重趋避式冲突是指个体面临两个甚至两个以上目标,是每个目标都有积极的和消极的,两方面同时发生的冲突。题干中不想牙疼又不想忍受治疗的痛苦是双避式冲突。故本题选B。
10.B
【解析】采用放纵型教养方式的父母对孩子过于溺爱,随心所欲,让孩子多表现为任性、幼稚、自私等坏习惯。故本题选B。
责任编辑:江西分校
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