第二章 教育与社会发展

http://jiangxi.hteacher.net 2020-11-23 13:54 江西教师资格证 [您的教师考试网]

6.D

【解析】本题考查的是教育的文化创新功能。教育具有文化创新功能。这主要表现在：（1）教育者对作为教育内容的文化素材，不是简单机械地照搬，而是根据教育原理和各种文化素材的特点进行再加工和再创造。（2）以科学研究为主要形式的文化创造活动，已经成为现代教育特别是高等教育不可缺少的一个组成部分。

7.C

【解析】本题考查的是教育优先发展。C选项教育的优先发展体现了教育对经济的促进作用。

8.A

【解析】本题考查的是教育与社会的关系。“古之王者，建国君民，教育为先”意思是古代的君王，在建设国家统治人民方面，总会将兴办教育作为首要任务。“道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格”意思是用政令来治理百姓，用刑法来整顿他们，老百姓只求能免于犯罪受惩罚，却没有廉耻之心；用道德引导百姓，用礼制去同化他们，百姓不仅会有羞耻之心，而且有归服之心。这两句话都是在论述治国之道，体现了教育对政治制度的影响作用。

9.C

【解析】本题考查的是文化对教育的影响和制约。题干强调的是民族固有的特征对教育的影响和制约，也就是本民族文化特色对教育的影响，与生产力、政治制度无关。

10.C

【解析】本题考查的文化对教育的影响。文化对教育的影响主要包括三个方面：①文化观念影响教育观念；②文化类型影响教育目标；③文化传统影响教育内容和教育方法。 C选项影响教育性质的是政治制度。

11.B

【解析】本题考查的是教育与社会的关系。一定社会的教育具有什么性质，是由这个社会的政治制度直接决定的。题干中，社会主义国家与资本主义国家主要体现的是教育性质的差异，教育目的也会不同，反映了社会政治制度的影响作用。

12.A

【解析】本题考查的是政治制度对教育的制约作用。政治制度对教育的制约作用主要体现在：决定教育的社会性质、影响教育的宗旨和目的、影响教育的领导权和受教育权、影响教育的管理体制。因此，题干中①②④属于政治制度对于教育的影响。③决定教育的规模和速度是生产力，不是政治制度。

13.D

【解析】本题考查的是教育的经济功能。教育对经济的促进具体表现为：实现劳动力的社会再生产、科学技术再生产的最有效形式和创新和发展新的科学技术的重要基地。教育是科学知识再生产的最有效形式，教育使前一辈所积累的科学知识得以继承和发扬，并且通过教育可以高效能地扩大科学知识的再生产，使科学知识得到普及，先进的生产经验得到推广，从而使劳动生产率得以提高，生产力得到较快发展。因此，题干体现的是科学知识再生产要依靠教育。

14.D

【解析】本题考查的是教育与经济的关系。教育优先发展，又称教育先行或教育超前发展。其内涵有两点：一是社会用于发展教育的投资要适当超越现有生产力和经济发展状态而超前投入；二是教育发展要优先于或先于社会上其他行业和部门而先行发展。

15.B

【解析】本题考查的是教育的经济功能。教育的经济功能是：实现劳动力的社会再生产、科学技术再生产的最有效形式和创新和发展新的科学技术的重要基地。题干中说“教育是科技创新的重要手段”体现的是教育对于生产力的促进作用，也就是教育的经济功能。

 

责任编辑：江西分校