第九章 德育

http://jiangxi.hteacher.net 2020-11-23 14:07 江西教师资格证 [您的教师考试网]

4.B

【解析】本题考查的是道德教育的内容。道德教育大致包括三方面的内容：一是教育学生学会善意对人、热情待人、乐于助人，故对学生实施善意对人的教育属于道德教育的范畴。二是培养学生的文明行为，故对学生实施讲文明、有礼貌的教育属于道德教育的范畴。三是培养良好的道德品质，故对学生实施诚实教育、公正教育、爱心教育、同情教育等属于道德教育的范畴。B选项内容属于心理教育。

5.B

【解析】本题考查的是疏导性原则。这里的“势”是指学生的特点、兴趣和积极性。学生的兴趣与积极性既有可能引发不良行为，也有可能让他们产生积极向上的动力。教师要善于把学生的积极性和兴趣引导到正确的方向上来。

6.A

【解析】本题考查的是陶冶教育法。“专题片”属于影视作品，是陶冶中的艺术浸染。

7.C

【解析】本题考查的是自我修养的类型。上述选项都属于自我修养的表现，其中，慎独是自我修养的最高境界。它要求一个人在无人监督的独处情况下也能自觉地按道德规范严格要求自己。

8.D

【解析】本题考查的是德育的概念。在西方国家看来，德育要培养学生的品质特指道德品质，因此，德育即道德教育。由于德育要培养和发展学生的品质只有一种，范围很小，故称作“小德育”。

9.B

【解析】本题考查的是知行统一原则。A选项是自我修养法的表现，C选项是因材施教原则的体现，D选项是疏导性原则的体现。

10.B

【解析】本题考查的是德育过程基本规律。品德的心理结构是知、情、意、行，在四者关系中，最主要的还是要抓知与行的矛盾，即实现由知到行的转化。

11.D

【解析】本题考查的是德育内容。在我国就是要形成历史唯物主义和辩证唯物主义的科学世界观和人生观。理想教育是思想教育的重要组成部分，同时，辩证唯物主义的世界观与人生观教育是我国德育内容的最高层次。

12.A

【解析】本题考查的是德育方法。老师通过“负荆请罪”的故事教导学生向廉颇将军学习，属于榜样示范法中的伟人典范。

13.B

【解析】本题考查的是德育方法。观看影视作品《战狼2》属于陶冶教育法中的艺术浸染。

14.D

【解析】本题考查的是德育方法。德育方法中自我修养法是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省，以实现思想转化及行为控制的育方法。曾子曰：“吾日三省吾身。”意思是我每天必定用三件事反省自己。这句话体现了自我修养中的反思。

15.B

【解析】本题考查的是德育方法。陶冶教育法指教师通过创设良好的情境，让学生自然而然地受到潜移默化的感化与熏陶，从而使他们的道德情感与心灵得到净化的一种方法。“摆事实、讲道理”属于说服法，“组织学生进行实际活动”属于实践锻炼法，“操行评定”属于品德评价法。

16.A

【解析】本题考查的是新时代我国中小学德育的内容。A选项的内容属于中华优秀传统文化教育。

17.B

【解析】本题考查的是德育方法。实践锻炼法是指教师有目的、有计划地组织学生通过各种实践活动接受锻炼和训练，以形成学生良好道德行为习惯的方法。小亮知道“粒粒皆辛苦”说明他在认知方面没有问题，只不过在行动方面做得不够好，因此需要对小亮在行动方面进行教育。

18.B

【解析】本题考查的是德育方法。陶冶教育法包括环境陶冶，环境包括物质环境和精神氛围。物质环境如干净的校园，朴实的校舍，教室在明显位置张贴的二十四字社会主义核心价值观和在教室正前上方张贴国旗标识，走廊和墙壁等悬挂的革命领袖等杰出人物的画像和名言名句。精神氛围如优良的校风、班风等。题干中老师通过创建良好的环境让学生受到熏陶与感染，体现了陶冶教育法。

19.D

【解析】本题考查的是德育方法。题干中是让主人公互相体验对方的生活，属于实践锻炼法。

20.B

【解析】本题考查的是德育原则。严格要求与尊重信任学生相结合原则，又称作严慈相济原则，严格要求是指教师提出稍微高于学生原有品德水平的外在道德要求。尊重信任学生是对学生给予真诚的关心和爱护，信任他们的力量和能力，相信经过他们自己的努力能够不断求得道德上的进步。题干中说到的“育人莫伤自尊心”，体现出的就是教师要尊重学生。

21.B

【解析】本题考查的是德育原则。题干中的教师，只注重给学生灌输道德理论知识，但忽视了学生在日常生活中的行为习惯培养和引导学生参加社会实践，没有做到把课堂道德理论学习与课外生活实践结合起来，违背了知行统一原则。

责任编辑：江西分校